杭州德語培訓：杭州綠城育華學校:閃光激發(fā)內驅力讓學生找到愛上學校的理由

杭州綠城玉華學校位于城市西部，南臨西溪濕地，北臨浙江大學紫金港校區(qū)，占地面積10萬平方米。曾經參觀過的新加坡教育部長被譽為中國最美麗的校園之一。走在杭州綠城玉華學校的校園里，學生自信、開放、大氣的精神面貌總會對來訪者產生深遠的影響。

當家長和學生提到綠城裕華學校時，他們總是提到許多標簽。例如，綠城裕華學校是杭州市教育局直屬的唯一一所私立學校，是中國唯一一所入選普通高中新課程、新教材國家示范學校的私立高中，是浙江省第一所，杭州唯一的德語學校DSD學?！?。同時，它還擁有酒店式學生住宿和發(fā)展多元化課程……這些標簽，都讓綠城育華在眾多學校中顯得與眾不同。

發(fā)掘閃光激起內驅力

讓學生找到愛上學校的理由

綠城裕華學校的老師對畢業(yè)生進行了統(tǒng)計。育華高中每年約有1/3的學生選擇出國留學，約1/3的學生達到第一批重點大學的錄取分數(shù)，1/3的學生選擇到國內商科深造，形成了明顯的學生培養(yǎng)特色。

綠城裕華學校高中招生指導辦公室的崔欣老師說：綠城裕華畢業(yè)的學生也有一個鮮明的——他們有很強的綜合素質，如自我規(guī)劃能力、社會實踐能力、語言溝通能力、組織能力、創(chuàng)新能力等。我們希望激發(fā)學生學習的內在動力，讓他們找到愛上學校和學習的理由。

在這個多元、開放的校園里，越來越多的學生亮點被放大、放大。

例如，熱愛生物學習的楊日生在老師的幫助下學習了生物學習。高中三年級時，他獲得了成通科學獎，被稱為中國英特爾科學天才獎，并獲得了清華大學30分的錄取條件。

趙玉祥，一個喜歡化學的學生，是學校協(xié)會魔法化學協(xié)會的總統(tǒng)。從高中二年級開始，他花了一個學期做阿司匹林生成實驗，從實驗中發(fā)現(xiàn)了更多的經濟價值和更好的反應催化劑，找到了一種新的阿司匹林溶液濃度檢測方法，并成功申請了國家專利。

學校成立以來，學校還涌現(xiàn)了浙江省三名優(yōu)秀學生余銀卓、鄭強華、全國文學新星盛陽、全國作文大賽特等獎榮奇、全國物理大賽一等獎徐剛、全國數(shù)學大賽一等獎、全國武術冠軍張書凡、全國中學生藝術大賽特別金獎、全國最美中學生陳浩東等優(yōu)秀學生。在成長過程中，他們實現(xiàn)了個人發(fā)展，成為綠城育華的最佳代言人。

獨立發(fā)展多元課程

課程是學生終身發(fā)展的基石

杭州綠城玉華學校認為，該課程是學生終身發(fā)展的基石。玉華作為國家新教材示范學校，與浙江高考改革計劃高度匹配，突出學生的隨機選擇和多元化發(fā)展，形成了獨特的課程體系。

綠城玉華高中是浙江省第一所實驗中學，擁有全體員工、全科醫(yī)生、分層、選課和上課。到目前為止，已經有五名完整的畢業(yè)生，并完成了嚴格的課程體系建設。學生可以根據生活目標、高考方向和個人興趣合理選擇必修課程，根據學習能力、興趣和適應性選擇水平和班級，實現(xiàn)一人一課程，完成學業(yè)成績和綜合素質的共同提高。

同時，學校也有豐富的課程支持系統(tǒng)和過程評價系統(tǒng)，教師、學生和家長可以隨時掌握學生的日常學習狀況。導師系統(tǒng)、信用系統(tǒng)、選修系統(tǒng)、學科功能教室和其他系統(tǒng)，以及微C等互聯(lián)網系統(tǒng) 技術保證了課程體系的良好運行。

此外，綠城育華還擁有杭州市一大批優(yōu)秀學生俱樂部，如杭州市中學生樂團、中學生樂團、舞蹈團、合唱團、跆拳道俱樂部、擊劍俱樂部、太極俱樂部等。學校藝術團隊每年參加各種比賽，并經常獲獎。他們受美國、奧地利和其他國家邀請參加當?shù)氐闹袑W生音樂節(jié)表演；學校男子足球隊連續(xù)三年獲得杭州中學生足球聯(lián)賽冠軍；學校田徑隊在杭州中學運動會高中男子團體中獲得第一名。許多人獲得了國家一級和二級運動員資格。學校多次在全國和省級學生學科競賽中獲得團隊獎。

據統(tǒng)計，每年有100多人在市級以上的各種比賽中獲獎。學校還將定期舉辦各種校外活動。一年級的家長單位會感受到一系列指向職業(yè)規(guī)劃的綜合實踐活動，如日本、二年級的戶外拓展、大學參觀、三年級的成人儀式等，贏得了學生和家長的一致好評。

國際視野中外兼容

教育國際化是學生走向世界的渠道

除了依靠課程多元化，杭州綠城育華學校中外兼容、多元化發(fā)展的辦學特色也體現(xiàn)在國際辦學和國際化上。

在學校，綠城玉華每年舉辦國際文化節(jié)和海外研究活動，并派出近100名師生到世界各地學習，包括：新加坡全球學生領袖論壇、新西蘭商業(yè)獎學金項目、世界TOP20名校峰會等。2018年，學校將第二外語納入校本必修課，實現(xiàn)全員覆蓋，讓學生享受符合國際標準的優(yōu)質教育。目前有德語、日語、法語、西班牙語等第二外語課程，幫助學生培養(yǎng)國際視野。

綠城育華學校作為國際教育的對外窗口，也積極參與各種交流活動，引導學生和教師走向世界平臺。2004年以來，學校先后與新加坡華僑中學、德國拉特瑙高級文理中學、美國溫莎學校、印度德里公立學校、新西蘭林菲爾德學院、法國圣馬丁學校、日本靜岡學院、西班牙巴塞羅那貝塔尼亞·帕特莫斯學校和西班牙馬德里GSD集團等25所國際名校成為姐妹學校，與其他十多所國外名校進行多元化交流與合作。

一年一度的中外校長論壇是綠城育華學校教育國際化的品牌活動，至今已舉辦12屆。每年11月初，100多名海外好友學校師生來到學校，與育華師生一起慶祝國際文化節(jié)。期間，校長和學校代表出席校長論壇，探討全球教育熱點，探討教育的變化和未來。在校長論壇上，教育公平、教育個性化、學校共同體、網絡教學等，都是激烈討論的話題。

由綠城育華發(fā)起的2018年11月5日，來自全球26所學校的代表簽署了合作意向書，成立GEC(全球教育聯(lián)系社區(qū))，加強項目合作與方法，促進教育資源共享，為教育創(chuàng)造美好未來。

通訊員崔昕