ket閱讀理解：KET考試閱讀部分存在問題

對(duì)于大多數(shù)考生來說，閱讀寫作部分是KET考試中最難、最容易丟分的部分。

大多數(shù)考生在KET考試閱讀部分存在以下問題：

沒有足夠的時(shí)間做題；

遇到生詞，不知道該怎么辦；

選項(xiàng)與原詞不同，不知如何選擇。

解決問題的時(shí)間不足解決方法

回到兒童做題和讀題的方法，必須掌握兩個(gè)至關(guān)重要的方法。Reading skills。

◆ 略讀:看完整篇文章，可以快速掌握文章的大意。對(duì)于KET來說，孩子更容易掌握，只需要文章清晰明了。title 這是什么？同時(shí)閱讀每一段的第一句話，列出此類信息就能得到本文的大意。

了解文章大意的必要性，幫助孩子在正確的“疏忽”中閱讀每一個(gè)細(xì)節(jié)題目。

◆ 掃描：孩子首先要了解問題所需的信息？時(shí)間類、地點(diǎn)類、動(dòng)作類或人物類信息？

通過此類信息回到文本中，找出能夠指向此類信息的原題。

遇到生詞這樣處理

KET在考試閱讀部分給出的文章中，70%是孩子所知道的單詞，生詞應(yīng)占30%左右。

如今，小孩看到文章中含有超過70%的詞匯并不十分清楚，那么從現(xiàn)在開始就要補(bǔ)充詞匯。

通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，掌握詞匯的含義。例如，正如我們?cè)谥暗奈恼轮刑岬降?，官方詞匯可以幫助孩子處理70%的詞匯問題。

▲官方詞匯表 示例

★ 掌握70%的單詞，剩下的30%的新單詞會(huì)影響做題率嗎？

首先，當(dāng)孩子遇到從未出現(xiàn)在官方詞匯中的單詞時(shí)，他們可以把心放在肚子里。這絕對(duì)不是影響考題答題的關(guān)鍵詞。

其次，這些單詞通?？梢酝ㄟ^句子的整體理解來幫助孩子猜測(cè)單詞。只要孩子知道這是什么樣的單詞，就可以幫助他們方便地猜測(cè)。

比如：

假如是一個(gè)名詞，只要清楚它是一件事，就可以了，不需要了解它究竟是什么，因?yàn)樗褪窃跀⑹鍪录?/p>

如果是動(dòng)詞，猜猜這是哪一類。它是行為動(dòng)詞、思維動(dòng)詞還是語(yǔ)態(tài)動(dòng)詞，可以通過這種方式猜測(cè)人物的態(tài)度和觀點(diǎn)。

假如是一個(gè)修飾詞，通過句子的意思來猜測(cè)它是一個(gè)積極的詞匯還是消極的詞匯，通過這種方式，可以幫助孩子處理新單詞。

到目前為止，孩子的生詞比例比較大，一定要去復(fù)習(xí)詞匯。

假如新單詞的比例不大，那么就要學(xué)會(huì)和猜測(cè)如何推斷新單詞的含義。要引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。

選項(xiàng)與原詞“不一樣”

所有的KET考試，包括修改后的，它考核的不是詞匯的中文意思，而是詞匯與詞匯的匹配關(guān)系。

找出與原文表達(dá)意思一致的選項(xiàng)才是正確答案。