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PET考試是劍橋通用英語五級證書考試的第二級,相當于CEFR中的B1級。如果考生通過考試,說明他們已經(jīng)完全掌握了日常交流所需的英語技能。
中考英語是初中學業(yè)水平考試文化課考試的內(nèi)容之一,以2017年北京市中考英語為例,英語科目考試成績占中考總成績的20.69%。中考英語嚴格按照教育部《課程標準》和當?shù)刂锌嫉囊?guī)定進行設(shè)計和組織。它要求考生掌握《課程標準》附錄中列出的各種內(nèi)容,包括語音、語法、功能概念、話題和詞匯,并具備聽、說、讀、寫五級目標所需的能力。
下面,以PET考試和北京中考樣卷為例,分析兩個考試之間的聯(lián)系和差異,以及兩個考試對應的英語國際標準和國內(nèi)英語課程標準之間的關(guān)系,從考試基本信息、語言知識和語言技能等維度。
第一,考試基本信息
(PET試題的內(nèi)容和分數(shù)分配)
(2017年,2018年北京中考英語試卷內(nèi)容及分配)
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試題及方法
PET考試包括三份試卷:閱讀和寫作試卷、聽力試卷和口語試卷,其中閱讀和寫作試卷和聽力試卷為紙筆測試,口語測試方法為考生和考官之間的零距離測試。從2018年開始,北京中考英語將聽說機考和紙筆書面考試相結(jié)合。北京中考英語考試總時長為120分鐘,PET考試總時長為135分鐘。
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考試內(nèi)容
PET考試和中考英語都包括單項選擇題、完形填空題和書面表達題。不同的是,PET考試還包括匹配題、正誤判斷題、句型轉(zhuǎn)換題、部分口語問答題、場景模擬題、深度解釋題和互動對話題,而閱讀理解題則包含在中考英語中。因此,與中考英語相比,PET考試題型更加多樣化。
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試題成績的權(quán)重
兩張試卷都得了100分。在PET考試中,閱讀、寫作、聽力和英語口語各占25%,四項技能權(quán)重平衡。2018年北京市中考英語改革后,聽說計算機考試占總分的40%,知識運用、閱讀、寫作紙筆考試占總分的60%。
綜上所述,中考英語側(cè)重于閱讀技能的考察,寫作權(quán)重最小。改革后的中考英語增加了口語技能的考察,但聽說部分分數(shù)還是比較低的。PET考試是對聽、說、讀、寫四項技能進行全面平衡考察的語言水平考試。
第二,語言知識
PET考試和中考英語所涵蓋的語言知識考試包括語音知識、主題、詞匯和語法四個維度。
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語音知識
PET考試和中考英語考察考生對語音知識的掌握和應用,通過基本發(fā)音、重音和意大利群體的發(fā)音、語氣和節(jié)奏,鼓勵考生適度接觸不同國家的口音。
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話題
(PET考試與中考英語考試題目對比)
PET考試題目與中考題目的重合度為79%。總的來說,兩類考試題目的范圍基本相同,如個人情況、居住環(huán)境等。但PET中并沒有明確規(guī)定安全與救援、科普知識與現(xiàn)代技術(shù)、歷史與社會、故事與詩歌。
3
詞匯
PET考試需要3500個詞匯,中考英語需要1600個詞匯。PET考試所需的詞匯量是中考英語的兩倍,其中中考詞匯量為96.25%。
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語法范疇
(PET考試與中考英語語法范疇的比較)
PET考試有15個語法項目,中考有14個英語語法項目。PET考試不僅包括中考英語中涉及的語法項目,還需要考生掌握轉(zhuǎn)述句的應用。
第三,語言技能
PET考試和改革后的中考英語包括聽、說、讀、寫四種語言技能的調(diào)查。下面詳細分析兩種考試各種技能的具體要求和差異。
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閱讀
(PET考試與中考英語閱讀考試技巧對比)
PET考試對閱讀技能的考察與中考英語基本相同,但兩種考試在閱讀文本的體裁、長度和問題類型上存在一定差異。PET考試有五篇閱讀文章,比中考英語少一篇。PET考試的閱讀總詞數(shù)和單篇文章的平均詞數(shù)與中考英語相當,但在易讀性方面,PET考試的閱讀易讀性更高,即文章內(nèi)容在語義和語法上更難。
(PET考試和中考英語閱讀文章的單詞數(shù)量和易讀性統(tǒng)計)
在兩次考試中,閱讀題的問題類型可以分為事實信息問題和推斷判斷問題。PET考試中,事實信息問題占40%,推斷判斷問題占60%;中考英語事實信息問題占52%,推斷判斷問題占48%。由此可見,PET考試的閱讀部分對考生的高階思維能力要求更高。
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寫作
兩次考試都是從內(nèi)容、語言、結(jié)構(gòu)等方面考察學生的寫作水平,要求能夠初步運用準確的語法、適當?shù)脑~匯和句型來完成書面任務(wù),同時在表達上要做到內(nèi)容完整、意義連貫、組織清晰、溝通得當。PET考試寫作部分包括三種題型:句型轉(zhuǎn)換題、應用文寫作題和短文寫作題。中考英語只包括一個段落來表達一個問題,涉及的體裁通常包括敘事和議論文。
(PET考試與中考英文寫作考察技巧對比)
兩次考試的寫作水平不同。與中考英語通過單項選擇直接考察語言知識的方式相比,PET考試寫作中的一些句型轉(zhuǎn)換題在考察語言知識的同時,更注重學生復述和重組信息的能力,從而提高考試難度。在PET考試短文的寫作中,學生可以選擇寫一封信或一個故事,字數(shù)在100字左右,是中考英語段落表達所要求的兩倍。
綜上所述,與中考英語相比,PET考試寫作題型多樣,寫作體裁豐富,篇幅長,對學生的語言應用能力要求更高。
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聽力
PET考試與中考英語聽力考試技巧完全一致。從聽力文本的長度和問題類型來看,這兩種考試是不同的。PET考試在聽力文本總詞數(shù)和單個平均詞數(shù)上遠遠超過中考英語。
(PET考試與中考聽力考試技巧對比)
在兩次考試中,聽力部分的問題類型可以分為事實信息、記錄和推斷判斷。PET考試中,事實信息問題占52%,記錄問題占24%,推斷判斷問題占24%。;中考英語事實信息類問題占65%,記錄類占25%,判斷類占10%。
由此可見,記錄問題在兩次考試中占有相當大的比例;PET考試聽力中一些事實信息問題的比例略低于中考英語,但推斷判斷問題的比例高于中考英語,說明對考生的高階思維能力要求更高。
(PET考試和中考英語聽力文字數(shù)量統(tǒng)計)
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口語
PET考試口語部分以面對面交流的形式進行,考察學生語法和詞匯的應用是否正確、合適、豐富、多樣;表達內(nèi)容是否連貫流暢,是否切題;發(fā)音是否影響理解,是否能積極有效地互動。PET考試口語部分基于真實的交流情況,可以綜合考察學生的語言表達能力。
2018年北京中考英語改革后,通過計算機考試,選擇四種題型來檢驗考生的口語表達能力:聽后選擇、聽后回答、聽后記錄和復述信息、朗讀短文,并結(jié)合聽說技巧。
小優(yōu)說
PET考試所涵蓋的語言知識和技能,根據(jù)對PET考試和中考英語相關(guān)信息、語言知識和語言技能的對比分析,確實略勝一籌,更能體現(xiàn)學生的綜合能力和思維能力。
如今,孩子學習英語的年齡越來越早,父母也更擅長為孩子制定長期計劃。有些是為了深造,有些是為了出國。然而,學習英語的真正目的應該是提高他們的能力,學以致用。
學習英語并非學習英語時,學習才會真正發(fā)生,興趣才會不斷提高。
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