青島法語培訓：多元文化理解和語言學習系列課程——法語、意大利語、西班牙語、

青島二中作為青島市和山東省普通高中的標桿學校，是學生們癡迷的殿堂級高中，也是優(yōu)秀教師的聚集地。

10月16日，我中心的一系列多元文化理解和外語學習課程——法語、意大利語、西班牙語和德語同時在青島二中開設了校本課程。

為了應對二中MT的上課方式，以及二中學生更開放的思維方式，我們設計的第一門課程主要是通過語言老師對文化理解的獨特視角，通過老師的導出和互動教學，給學生帶來更深入的知識分析。

還通過第一次親密接觸，探索學生現(xiàn)階段知識水平的實際需求和興趣點，讓中心教師對后續(xù)校本課程的設計方向做出正確的評價。

法語老師FLORENT在法聯(lián)工作多年，一直從事法語和法國文化的教學和推廣工作，熱愛中國文化，對中國傳統(tǒng)教育方式有著深刻的理解。這一次，學生們進行了國際思想交流和文化碰撞。

...我們不需要局限于固有的思維，而是客觀地看待不同的文化和現(xiàn)象。對于文化，我們不應該只知道層面，而應該深入學習。語言學習是開啟不同文化領域的關鍵。...

圖 | 于澤正先生利用意大利文化與學生互動

意大利語班的于澤正先生畢業(yè)于北京外國語大學。在意大利完成碩士學位后，他一直在中國從事意大利語言和美學的教學。

在課堂上，他以“千里之行，始于足下”的意大利文為開端，介紹了意大利音樂、歌劇、繪畫、雕塑等多種藝術形式，讓學生開始接觸意大利文化的方方面面，然后向?qū)W生展示意大利制造、時尚、電影等強大產(chǎn)業(yè)，增進學生對意大利國家和語言的理解。

圖 | 老師李娜正在向?qū)W生介紹西班牙的藝術大師。

李娜先生，山師西班牙語專業(yè)的優(yōu)秀學生，一直負責西班牙語的教學，長期與不同的學生打交道，對高中生的特點非常熟悉。她準備的第一節(jié)課不僅融合了生活中可以觸及的西班牙語和文化知識，還通過分析幾位著名西班牙藝術大師的驚人作品，吸引了學生的目光。

學生們熱情地解釋了他們?yōu)槭裁催x擇西班牙語，為什么對西班牙文化感興趣。有些答案出乎所有人的意料，有些答案出乎我們的意料。一節(jié)課在快樂的氣氛中飛逝。

德語學霸老師張露茜對德語的熱愛源于多年前的校本課程，她與同學們的交流更加流暢自如。從足球到汽車，再到德語的起源， 只有熟悉德語和德國文化的冷知識點，才能讓學生聽到專注，意猶未盡。

本課程還埋伏了后面幾個相關的教學點，讓學生在后續(xù)的反復觸摸下，在漸進的學習中處理語言難點。

如果一個優(yōu)秀的教師遇到一個優(yōu)秀的學生，就像海棉和水的親密結合，在吸收和給予之間達到最佳的平衡。 這也是我們所有老師和學生一直追求的完美課程。然而，如今，通過自學，學生可以激勵老師進行更深入、更廣泛的學習，然后回頭給學生帶來視覺和聽覺盛宴！

你對小語種感興趣

是不是也覺得自己回到了稚嫩的高中課堂？

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