ket考試培訓(xùn)機構(gòu)：英語學(xué)習(xí)又何不如此?英語固然重要,固然應(yīng)該學(xué)好

據(jù)報道，劍橋英語在過去兩年中KET/PET(入門/初級)考試報名費越來越高。相關(guān)培訓(xùn)機構(gòu)以高價鎖定考試名額為誘餌，將500元的報名費提高到4000元左右，溢價七八倍。例如，去年12月，上海只有一個考點，人為造成了短缺，而一家教育機構(gòu)聲稱在200個考點中鎖定了167個?！?/p>

你想學(xué)英語還是學(xué)好英語？對于這個問題，不久前，當(dāng)全國政協(xié)委員提出取消主要英語科目的地位時，我們可以了解社會的基本共識，即在小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)的整個教育階段，英語也包括其他語言。我們不僅要學(xué)習(xí)，還要學(xué)好。因此，英語的主地位當(dāng)然不能動搖。不過，提出取消主要英語科目地位的委員也不是無事生非，其建議的背景下，可能是上述劍橋英語水平考試造成的混亂。

作為一種英語學(xué)習(xí)評價考試，其存在應(yīng)培訓(xùn)機構(gòu)的存在似乎無可非議。而且，求真務(wù)實地說，一個人要想學(xué)好一門母語以外的語言，光靠學(xué)校安排的課程是遠遠不夠的。從這個角度來看，在一定范圍內(nèi)建立公認的語言能力測試和評價標準是促進英語學(xué)習(xí)的一種方式，與提高學(xué)習(xí)水平和能力相關(guān)的培訓(xùn)機構(gòu)也應(yīng)該滿足這一普遍需求。

然而，就像數(shù)學(xué)奧林匹克學(xué)習(xí)一樣，培養(yǎng)數(shù)學(xué)興趣和發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)天才的合法目的并不能保證合法的過程，特別是在這個目的被過多地宣傳為追求利潤之后。最初，無論是合理的還是從具體情況來看，學(xué)齡學(xué)生中不可能有那么多人對數(shù)學(xué)如此感興趣，或者對奧林匹克數(shù)學(xué)感興趣的學(xué)生不可能多培訓(xùn)機構(gòu)的課程。為什么不學(xué)英語呢？英語很重要。雖然要學(xué)好，但是因為其他原因不感興趣，不想在課程標準之外超越的人，完全有理由忽略這個英語和那個英語。

但問題是，從上述情況來看，劍橋英語不僅催生了許多培訓(xùn)機構(gòu)，而且通過考試限制了學(xué)生及其家長的焦慮。更重要的是，正規(guī)教育體系中的一些公立學(xué)校認可了這種制造和擴散焦慮的過程。這就是所謂的背書，是指在初中入學(xué)考試和中學(xué)入學(xué)考試中，一些擁有優(yōu)越教學(xué)資源的公立學(xué)校公開或變相將劍橋英語或其他英語考試評價標準的考試（等級）證書作為錄取學(xué)生的參考因素。正是這種極其荒謬的背書，使相關(guān)的考試和培訓(xùn)機構(gòu)大發(fā)利市，也讓學(xué)生及其家長花錢和焦慮。