KET 在線
模擬測(cè)試
小程序在線模擬測(cè)試
PET 真實(shí)
考場(chǎng)模擬
OPFUN Talk萌課堂,專注青少在線語言啟蒙!——寰宇咨詢中心資訊網(wǎng)
上海 18761612306
下面是關(guān)于“英語少兒劍橋”的文章框架,使用HTML格式展示。
我一直覺得少兒劍橋英語,不僅僅是學(xué)習(xí)語言的工具,更是一種讓孩子探索世界的方式。在這個(gè)過程中,我看到了孩子們眼中的好奇和熱情,也回憶起自己當(dāng)年學(xué)英語的萌新時(shí)光。通過這篇文章,我會(huì)從多個(gè)角度分享我對(duì)少兒劍橋英語的看法和個(gè)人經(jīng)歷,希望能為大家?guī)硪恍﹩l(fā)和樂趣。
我第一次接觸劍橋英語課程,是在兒子小學(xué)的時(shí)候。那時(shí)我們正在尋找一個(gè)合適的英語學(xué)習(xí)平臺(tái)。經(jīng)過多方打聽和研究,我們決定嘗試劍橋少兒英語。沒想到,這一選擇開啟了一個(gè)全新的學(xué)習(xí)之旅。
課程剛開始,兒子就被各種生動(dòng)有趣的教材吸引住了。有一次他興奮地跑來說,“媽媽,今天我們學(xué)了how to say hello in different languages!” 我也忍不住跟著他一起學(xué),仿佛重回小學(xué)時(shí)代。
這樣的課程設(shè)計(jì),不僅提高了孩子的學(xué)習(xí)興趣,還讓我這個(gè)“老母親”重新感受到了學(xué)習(xí)的樂趣。果然,劍橋英語不只是給孩子們準(zhǔn)備的,也是給我們這些陪讀家長(zhǎng)的福利。
劍橋少兒英語的教材真是豐富多彩,每一冊(cè)都有不同的主題,比如“動(dòng)物世界”、“神秘海洋”等等。記得有一次,兒子興奮地告訴我,“Mom, did you know that dolphins sleep with one eye open?” 我還真不知道,這真是上了一堂生動(dòng)的科普課。
教材中的插圖也特別吸引人,色彩鮮艷,形象生動(dòng)。我有時(shí)候偷偷翻看他的課本,感覺比我小時(shí)候用的英語書好玩多了?;蛟S這也是他每天都愿意主動(dòng)去學(xué)習(xí)的原因之一。
更重要的是,這些教材不僅拓展了孩子的知識(shí)面,也提高了他的語言表達(dá)能力。我常常鼓勵(lì)他把課堂上學(xué)到的內(nèi)容用英語講給我聽,這是我們之間的小互動(dòng),也是他練習(xí)口語的好機(jī)會(huì)。
每次去接送兒子,我都會(huì)看到教室里傳出陣陣歡聲笑語。英語課似乎成了他們最期待的活動(dòng)之一。老師們總能用各種游戲和活動(dòng)來活躍課堂氣氛,比如角色扮演、歌曲互動(dòng)等等。
有一次,老師讓小朋友們分組表演一個(gè)小劇場(chǎng),兒子特別認(rèn)真地準(zhǔn)備臺(tái)詞和道具。雖然只是一段簡(jiǎn)單的對(duì)話,但他演得非常投入,還拉上我這個(gè)“后援團(tuán)”幫忙排練。看著他在臺(tái)上自信滿滿地表達(dá),我心里也特別自豪。
這樣的教學(xué)方法,不僅鍛煉了孩子的語言能力,也增強(qiáng)了他們的自信和團(tuán)隊(duì)合作精神。每次看到他們開心地分享學(xué)習(xí)成果,我都感嘆,現(xiàn)在的孩子真幸福,有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
作為家長(zhǎng),我發(fā)現(xiàn)自己也在這個(gè)過程中不斷成長(zhǎng)。為了更好地輔導(dǎo)孩子,我也開始重新拾起被遺忘的英語知識(shí)。我們一起做作業(yè),一起聽英文歌曲,甚至一起看英文動(dòng)畫片。
有一次,我們一起看了一部英文動(dòng)畫短片,里面有一句臺(tái)詞特別令人印象深刻。我問兒子你懂這句什么意思嗎?他自信滿滿地說,“Of course, it means never give up!” 聽到這句,我和他相視而笑。
通過這樣的互動(dòng),我發(fā)現(xiàn)我們的交流更加頻繁和深刻了。這不僅是孩子的成長(zhǎng),也是我的一種收獲,讓我認(rèn)識(shí)到陪伴對(duì)于孩子成長(zhǎng)的重要性。
隨著全球化的推進(jìn),英語作為國(guó)際語言的重要性越來越突出。尤其是在中國(guó),家長(zhǎng)們對(duì)英語教育的重視程度不斷提高,少兒劍橋英語正是在這樣的背景下蓬勃發(fā)展。
如今,線上線下結(jié)合的教學(xué)模式已經(jīng)成為趨勢(shì),這讓我想起了疫情期間,兒子不得不轉(zhuǎn)為在線學(xué)習(xí)。雖然開始有些不習(xí)慣,但慢慢地,他也適應(yīng)了這種新的學(xué)習(xí)方式。
未來,我相信少兒劍橋英語會(huì)繼續(xù)創(chuàng)新教學(xué)模式,不僅在內(nèi)容上更豐富多樣,也會(huì)在形式上更加靈活,以適應(yīng)不同家庭的需求。
回顧這段學(xué)習(xí)旅程,我感慨良多。兒子不僅掌握了語言,還培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)的能力。這是我當(dāng)初選擇劍橋英語的最大初衷,也是我未來對(duì)他的最大期望。
展望未來,隨著科技和教育理念的不斷發(fā)展,我相信少兒劍橋英語會(huì)為更多孩子打開通往世界的大門,讓他們?cè)诟鼜V闊的舞臺(tái)上展示自己。
我希望在不久的將來,更多的孩子能夠享受到這樣優(yōu)質(zhì)的教育資源,從中受益,并用他們的方式去探索和改變這個(gè)世界。
英語少兒劍橋,不僅是一種語言學(xué)習(xí)方式,更是孩子們通向世界的橋梁。在這個(gè)過程中,孩子們獲得了知識(shí),培養(yǎng)了能力,而我們家長(zhǎng)也在不斷學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。隨著時(shí)代的發(fā)展,少兒劍橋英語將繼續(xù)引領(lǐng)行業(yè)潮流,為更多的孩子提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。我相信,無論是現(xiàn)在還是未來,它都會(huì)是孩子們最好的學(xué)習(xí)伙伴。
網(wǎng)站導(dǎo)航
熱點(diǎn)關(guān)注