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上海
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培訓(xùn)西班牙語：小型語言學(xué)習(xí)是傳統(tǒng)教育之外的一個(gè)新世界
對(duì)于普通學(xué)生來說，小外語學(xué)習(xí)是傳統(tǒng)教育之外的一個(gè)新世界。在教育體系中，大多數(shù)學(xué)生通過高考進(jìn)入大學(xué)是一條崎嶇而艱難的道路。許多父母花了很多錢和努力來提高他們的成績(jī)。近年來，為了吸引更多的人才，許多大學(xué)在高考前都有獨(dú)立的入學(xué)考試，一些小語言學(xué)習(xí)者可以憑借小語言的優(yōu)勢(shì)在眾多考生中脫穎而出。 學(xué)院自主選擇第一外語語言，鼓勵(lì)學(xué)校創(chuàng)造設(shè)置第二外語的條件?？梢?，緊跟時(shí)代步伐，變成了“小語種”
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培訓(xùn)西班牙語：小型語言學(xué)習(xí)是傳統(tǒng)教育之外的一個(gè)新世界
對(duì)于普通學(xué)生來說，小型外語學(xué)習(xí)是傳統(tǒng)教育之外的一個(gè)新世界。在教育體系中，大多數(shù)學(xué)生通過高考進(jìn)入大學(xué)是一條崎嶇而艱難的道路。許多父母花了很多錢和努力來提高孩子的成績(jī)。近年來，為了吸引更多的人才，許多大學(xué)在高考前都有獨(dú)立的入學(xué)考試。一些小型語言學(xué)習(xí)者可以憑借小型語言的優(yōu)勢(shì)在許多考生中脫穎而出。 學(xué)校自主選擇第一外語，鼓勵(lì)學(xué)校創(chuàng)造第二外語條件。因此，順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，成為小語種 復(fù)合型
