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西安法語培訓：法語音樂劇《羅密歐與朱麗葉》中國巡演變成劇迷們心中又一個無法
尤其值得注意的是，那天正好是男主角羅密歐飾演達米安·薩格。（Damien Sargue）生日。斯蒂芬·梅托·梅托·王子飾演，羅朱音樂導演（Stephane Metro）親自上陣，鋼琴伴奏，全體主演與現(xiàn)場觀眾一起唱生日歌，為“大米”送上生日祝福。 法國音樂劇《羅密歐與朱麗葉》改編自莎翁同名經(jīng)典劇，其音樂由捷哈“法國歌壇教父”改編。?普萊斯居爾維科（Gérard Presgurvi
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西安法語培訓：法語專業(yè)(本科)培養(yǎng)目標
系部介紹 專業(yè)介紹 法語學(本科) 培養(yǎng)目標 本專業(yè)旨在培養(yǎng)學生成為具有扎實法語語言基礎、兼顧創(chuàng)新意識和實踐技能的高素質法語人才。 主干課程 基本法、實用法、高級法、工程翻譯、商務法、旅游法、法國和地區(qū)概況等。 應用法語專業(yè)(高職) 培養(yǎng)目標 主干課程
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西安法語培訓：法語專業(yè)(本科)培養(yǎng)目標
系部介紹 專業(yè)介紹 法語學(本科) 培養(yǎng)目標 本專業(yè)旨在培養(yǎng)學生成為具有扎實法語語言基礎、兼顧創(chuàng)新意識和實踐技能的高素質法語人才。 主干課程 基本法、實用法、高級法、工程翻譯、商務法、旅游法、法國和地區(qū)概況等。 應用法語專業(yè)(高職) 培養(yǎng)目標 主干課程
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西安法語培訓：法語專業(yè)(本科)培養(yǎng)目標
系部介紹 專業(yè)介紹 法語學(本科) 培養(yǎng)目標 本專業(yè)旨在培養(yǎng)學生成為具有扎實法語語言基礎、兼顧創(chuàng)新意識和實踐技能的高素質法語人才。 主干課程 基本法、實用法、高級法、工程翻譯、商務法、旅游法、法國和地區(qū)概況等。 應用法語專業(yè)(高職) 培養(yǎng)目標 主干課程
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西安法語培訓：法語中的冠詞是用于名詞前的限定詞(le déterminan
法語中的冠詞用于名詞前限定詞（le déterminant）。它不能單獨使用。它通常與名詞一起出現(xiàn)（除非省略了冠詞）。它表示其有限的名詞的性別和數(shù)量，無論是真實的還是一般的，是部分的數(shù)量還是整體的概念，因此冠詞已經(jīng)成為判斷名詞的標志。 法文冠詞分為：（l'article défini）、不定冠詞（l'article indéfini）和部分冠詞（l'article part
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西安法語培訓：法語中的冠詞是用于名詞前的限定詞(le déterminan
法語中的冠詞用于名詞前限定詞（le déterminant）。它不能單獨使用。它通常與名詞一起出現(xiàn)（除非省略了冠詞）。它表示其有限的名詞的性別和數(shù)量，無論是真實的還是一般的，是部分的數(shù)量還是整體的概念，因此冠詞已經(jīng)成為判斷名詞的標志。 法文冠詞分為：（l'article défini）、不定冠詞（l'article indéfini）和部分冠詞（l'article part
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西安法語培訓：在法語中,“H”并非全部不發(fā)音的,在“HA、HA”這里的“h
首先，我們可以肯定地告訴你，法國人的笑聲和我們的一樣。HA、HA、HA”這兒的“h實際上是發(fā)音。 法語之所以被稱為世界上最浪漫的語言，是因為發(fā)音是一個重要因素；因為法語的發(fā)音注重斷氣，是一種非常重視發(fā)音流暢的語言，所以發(fā)音與英語不同。 因為“H發(fā)音比較特殊，在發(fā)音時，口音比較重，對發(fā)音的流暢性影響很大，所以，在法語中，H沒有發(fā)音，但是，沒有發(fā)音，并不等于氣不來。
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西安法語培訓：法語課程納入高中課程,孩子應該怎么學?
2018年初，教育部在新聞發(fā)布會上宣布，高中新課程計劃將于2018年9月1日實施。 新課程計劃和課程標準貫徹黨的十八大、十九大精神，加強優(yōu)秀的中國傳統(tǒng)文化和革命傳統(tǒng)教育。其中，新的漢語課程標準要求學生閱讀從秦朝到清末的每一個歷史時期的優(yōu)秀古詩詞，背誦72首（第一部）經(jīng)典。 學習科目增加法語、德語和西班牙語。課程類別調整為必修課程、選修課程和選修課程。選修課程的學生
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西安法語培訓：法語專業(yè)(本科)培養(yǎng)目標
系部介紹 專業(yè)介紹 法語專業(yè)(本科) 培養(yǎng)目標 本專業(yè)旨在培養(yǎng)學生成為具有扎實的法語語言基礎兼顧創(chuàng)新意識和實踐技能的高素質技能型法語人才。 主干課程 基礎法語、實用法語、高級法語、工程翻譯、商務法語、旅游法語、法語國家和地區(qū)概況等。 應用法語專業(yè)(高職) 培養(yǎng)目標 主
