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新概念英語是廣為人知的英語教材,90年代出版的新概念英語第一冊至今仍是不少英語學(xué)習(xí)者的必修教材。而新概念英語第二冊中的第91課更是經(jīng)典之一。這一課的原文圖片,通過一段旅游故事,描述了一個人對于陌生城市的探索和感受,引人入勝。本文將圍繞這一課的原文圖片進行解讀和分析,希望能夠給英語學(xué)習(xí)者帶來一些啟示。
OPFUN Talk旅游活動是一種新興的旅游形式,通過與當(dāng)?shù)厝私涣?,了解?dāng)?shù)匚幕蜕?,增加了旅行的樂趣。作者通過自己的經(jīng)歷,表達了對這種旅游方式的喜愛和推崇。
一位少年在社交媒體上說的一句話引起了廣泛的熱議,“當(dāng)你在學(xué)校學(xué)習(xí)英語時,你學(xué)到的是一種標(biāo)準(zhǔn)化的英語,但是當(dāng)你出門旅游時,你遇到的是各種各樣的英語,這是為什么呢?”這位少年的話掀起了一番思考,也引發(fā)了許多人對英語學(xué)習(xí)的追問。在這篇文章中,我們將從不同的角度討論這個話題,看看這位少年說的話是否正確。
寧波大學(xué)的這些獨特學(xué)生堅持下去。 中國醫(yī)療隊“不畏艱辛,甘于奉獻,治病救人,大愛無疆”的精神,遠赴異國,傳播著愛的火源。 傳道解惑,醫(yī)療援助語言后盾 接到任務(wù)后,培訓(xùn)團隊負責(zé)人王晟立即開始建立培訓(xùn)團隊,建立相關(guān)課程體系。經(jīng)過多次討論,他建立了基本的法語-醫(yī)學(xué)法語-門診對話實踐訓(xùn)練-非洲概況-畢業(yè)考核的教學(xué)培訓(xùn)體系,幫助醫(yī)療團隊成員快速提高法語語言能力。
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