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上海
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ket真題2：為什么KET過(guò)后需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)PET?
上個(gè)周末，備考君帶大家直接進(jìn)入KET考場(chǎng)。從考場(chǎng)的盛況來(lái)看，不難體會(huì)到孩子和家長(zhǎng)對(duì)劍橋英語(yǔ)KET考試的重視。 KET考試已經(jīng)過(guò)去，但這并不意味著你可以放松。即使你通過(guò)了KET，也不意味著你會(huì)走到盡頭。在當(dāng)前的教育環(huán)境下，劍橋英語(yǔ)作為一線城市兒童學(xué)習(xí)的“標(biāo)準(zhǔn)”已經(jīng)變得非常普遍。作為劍橋英語(yǔ)五級(jí)的初級(jí)證書(shū)，KET的優(yōu)勢(shì)并不明顯。 僅僅依靠KET，在名牌學(xué)校或國(guó)際學(xué)校的
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ket考試真題1和2：為什么要參加劍橋的考試?
牛媽先聲明一下，我是發(fā)自內(nèi)心的拒絕考試。小孩從5歲開(kāi)始學(xué)鋼琴，我不想讓他去考試，只是為了學(xué)習(xí)開(kāi)心。 至于英語(yǔ)，我一直認(rèn)為語(yǔ)言只是一個(gè)工具，應(yīng)該從聽(tīng)說(shuō)開(kāi)始，然后讀書(shū)作為保證。這就是為什么我第一次送他去貝樂(lè)學(xué)英語(yǔ)，為發(fā)音和聽(tīng)力打下良好的基礎(chǔ)，然后去北外學(xué)劍橋體系。 在國(guó)內(nèi)各種英語(yǔ)考試被撤銷后，被迫無(wú)奈的家長(zhǎng)們紛紛進(jìn)入劍橋少兒考試。（YLE）以及劍橋五級(jí)考試（MSE），
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ket考試真題1和2：為什么要參加劍橋的考試?
牛媽先聲明一下，我是發(fā)自內(nèi)心的拒絕考試。小孩從5歲開(kāi)始學(xué)鋼琴，我不想讓他去考試，只是為了學(xué)習(xí)開(kāi)心。 至于英語(yǔ)，我一直認(rèn)為語(yǔ)言只是一個(gè)工具，應(yīng)該從聽(tīng)說(shuō)開(kāi)始，然后讀書(shū)作為保證。這就是為什么我第一次送他去貝樂(lè)學(xué)英語(yǔ)，為發(fā)音和聽(tīng)力打下良好的基礎(chǔ)，然后去北外學(xué)劍橋體系。 在國(guó)內(nèi)各種英語(yǔ)考試被取消后，被迫無(wú)奈的家長(zhǎng)們紛紛進(jìn)入劍橋少兒考試。（YLE）以及劍橋五級(jí)考試（MSE），
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劍橋ket真題：為什么KET過(guò)后需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)PET?
上個(gè)周末，備考君帶大家直接進(jìn)入KET考場(chǎng)。從考場(chǎng)的盛況來(lái)看，不難體會(huì)到孩子和家長(zhǎng)對(duì)劍橋英語(yǔ)KET考試的重視。 KET考試已經(jīng)過(guò)去，但這并不意味著你可以放松。即使你通過(guò)了KET，也不意味著你會(huì)走到盡頭。在當(dāng)前的教育環(huán)境下，劍橋英語(yǔ)作為一線城市兒童學(xué)習(xí)的“標(biāo)準(zhǔn)”已經(jīng)變得非常普遍。作為劍橋英語(yǔ)五級(jí)的初級(jí)證書(shū)，KET的優(yōu)勢(shì)并不明顯。 僅僅依靠KET，在名牌學(xué)?；驀?guó)際學(xué)校的
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劍橋英語(yǔ)ket真題：為什么KET過(guò)后需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)PET?
上周末，備考君帶大家直接進(jìn)攻現(xiàn)場(chǎng)KET考場(chǎng)。從考場(chǎng)的盛況中，不難體會(huì)到孩子和家長(zhǎng)對(duì)劍橋英語(yǔ)的態(tài)度KET注意考試。 KET考試已經(jīng)過(guò)去了，但這并不意味著你可以放松。因?yàn)榧词鼓阃ㄟ^(guò)了，KET，并不意味著走到最后。在當(dāng)前的教育環(huán)境下，劍橋英語(yǔ)作為一線城市兒童學(xué)習(xí)的標(biāo)配，已經(jīng)非常普遍。KET作為劍橋英語(yǔ)五級(jí)最初級(jí)的證書(shū)，優(yōu)勢(shì)并不顯著。 只靠KET，在名牌學(xué)?；驀?guó)際學(xué)校的招
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ket考試真題1和2：為什么要參加劍橋的考試?
牛媽首先聲明，我心里是拒絕考試的。孩子從5歲開(kāi)始學(xué)鋼琴，我不想讓他參加考試，只是為了學(xué)習(xí)開(kāi)心。 至于英語(yǔ)，我一直認(rèn)為語(yǔ)言只是一種工具。我們應(yīng)該從聽(tīng)和說(shuō)開(kāi)始，然后閱讀作為保證。這就是為什么我第一次送他去貝樂(lè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，為發(fā)音和聽(tīng)力打下良好的基礎(chǔ)，然后去北外學(xué)習(xí)劍橋系統(tǒng)。 在中國(guó)取消各種英語(yǔ)考試后，被迫參加劍橋兒童考試的家長(zhǎng)們蜂擁而至（YLE）和劍橋五級(jí)考試（MSE），
