ket學(xué)習(xí)教程：大M模擬題正確率看,我認(rèn)為可以籌備下一考試級(jí)別

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由于疫情的原因，這次考試無(wú)限推遲。就目前大M模擬題的準(zhǔn)確率而言，我認(rèn)為我們可以計(jì)劃下一次考試的等級(jí)（PET，初級(jí)英語(yǔ)考試（Preliminary English Test，縮略為 PET）；是中級(jí)英語(yǔ)水平認(rèn)證。這個(gè)測(cè)試可以證明你在工作、學(xué)習(xí)和旅行中的英語(yǔ)語(yǔ)言技能。

在跨越兩個(gè)考試期的半年時(shí)間里，我們沒(méi)有申請(qǐng)任何考試班，只是在家準(zhǔn)備。從一開(kāi)始摸石頭過(guò)河——背單詞，刷語(yǔ)法，做題...到后面游刃有余，有針對(duì)性地快狠準(zhǔn)。

先介紹主人翁大 M 總體情況：

1. 2019年11月，省一級(jí)公立小學(xué)二年級(jí)在沿海一級(jí)城市讀書。

2. 上小學(xué)之前，我在一家線下兒童英語(yǔ)機(jī)構(gòu)跳了兩年(一周一次，中外教師同時(shí)在大班授課)，學(xué)習(xí)效果是聽(tīng)力不到300個(gè)聽(tīng)力單詞；閱讀26個(gè)字母反應(yīng)慢，不能閱讀；英語(yǔ)口語(yǔ)不能用英語(yǔ)表達(dá)，只能背誦幾個(gè)簡(jiǎn)單的課文。整體水平接近零基礎(chǔ)。

3. 2019年1月19日，一年級(jí)寒假在家正式舉行英語(yǔ)啟蒙，同年6月AR檢測(cè)值GE（Grade Equivalent）為1.5，而8月去到2.3(相當(dāng)于美國(guó)二年級(jí)第三個(gè)月的中位數(shù)閱讀水平)。目前，經(jīng)過(guò)近一年的學(xué)習(xí)，目標(biāo)是在2020年4月 KET 打卡。

4. 2019年11月，大 M 她的狀態(tài)是，用英語(yǔ)閱讀的書符合她的認(rèn)知水平。在生活中，閱讀英語(yǔ)書籍的興趣和漢語(yǔ)一樣強(qiáng)烈。他們將主動(dòng)閱讀英語(yǔ)，通過(guò)閱讀提高英語(yǔ)水平和認(rèn)知能力，并找到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣。

接下來(lái)，讓我們一起做KET準(zhǔn)備考試思路拆分。

一、為什么我們需要英語(yǔ)考試？

要不要參加權(quán)威英語(yǔ)考試？我的回答是肯定的。原因如下：

在國(guó)內(nèi)，外語(yǔ)學(xué)習(xí)是一門特別不系統(tǒng)的學(xué)科。

全體員工普及的教學(xué)大綱難度較低，針對(duì)個(gè)別家庭，各顯其能。流通的書籍?dāng)?shù)量也相對(duì)較少。市場(chǎng)上的經(jīng)驗(yàn)帖和定向推廣，真正觸及學(xué)習(xí)語(yǔ)言的核心，只是描述現(xiàn)象。如果讀者不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，其實(shí)很難區(qū)分。正因?yàn)槿绱?，家長(zhǎng)們?cè)谕庹Z(yǔ)學(xué)習(xí)上投入了很多，同時(shí)也很焦慮。

無(wú)論過(guò)程如何，學(xué)習(xí)效果都不會(huì)因人為意志而轉(zhuǎn)移。檢查你自己的學(xué)習(xí)結(jié)果是否有效？規(guī)劃路線是否有效？測(cè)試方法是語(yǔ)言權(quán)威測(cè)試。因此，參加考試，與其說(shuō)是評(píng)估孩子，不如說(shuō)是評(píng)估孩子，也是評(píng)估孩子的學(xué)習(xí)計(jì)劃和資源在過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)是否合理。如果你改變它，如果你沒(méi)有，你會(huì)鼓勵(lì)它。考試的積極效果適用于兒童和家長(zhǎng)。

對(duì)于考試類型，不僅限于MSE考試，托福都可以。MSE目前國(guó)內(nèi)的熱度和資源比較歡迎，因此是本文的討論目標(biāo)。

一般孩子的英語(yǔ)晉升路線，都是聽(tīng)力和閱讀第一，口語(yǔ)和寫作后拉。

聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫的孩子屬于少數(shù)。當(dāng)我們?cè)诼?tīng)力和閱讀方面一路高歌累累，奮力前行時(shí)，剩下的板塊什么時(shí)候需要及時(shí)提升？需要提升到什么程度？KET而相關(guān)的考試標(biāo)準(zhǔn)，可以給我們一個(gè)大綱式的參考。

參加備考項(xiàng)目，可以讓孩子和家長(zhǎng)保持一定的節(jié)奏和緊張。

這一點(diǎn)非常適合自雞家庭。設(shè)定短期、中期和長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，然后細(xì)化學(xué)習(xí)項(xiàng)目。不要陷入低效狀態(tài)，覺(jué)得自己在學(xué)習(xí)，卻無(wú)法量化。

實(shí)際應(yīng)試需要。

在上學(xué)的路上，第三方認(rèn)證的學(xué)習(xí)水平，可以更好地展示他們的能力。雖然入學(xué)政策非常不同，但學(xué)習(xí)是一種持續(xù)的狀態(tài)。仍然有必要武裝自己。

二、選擇備考方式

家庭備考選擇，一般只有兩種：

機(jī)構(gòu)報(bào)班：

缺陷: 費(fèi)時(shí)、費(fèi)錢、費(fèi)力，容易扼殺孩子的興趣。

成千上萬(wàn)甚至成千上萬(wàn)的班級(jí)注冊(cè)費(fèi)實(shí)際上是委托一個(gè)比自己更了解考試并且要求非常嚴(yán)格的人來(lái)教孩子。短期短跑課的內(nèi)容主要集中在問(wèn)題類型、培訓(xùn)等方面。長(zhǎng)期培訓(xùn)課程將增加單詞和短語(yǔ)的基本解釋。

優(yōu)點(diǎn)：這種注冊(cè)方式更適合大多數(shù)家庭，因?yàn)樗梢葬尫鸥改傅膭趧?dòng)力和時(shí)間。此外，由于班級(jí)注冊(cè)的學(xué)習(xí)強(qiáng)度高，學(xué)習(xí)效率普遍有保障，甚至很多班級(jí)都會(huì)做出一攬子承諾（非常吸引人的觀點(diǎn)）。

家庭自雞：

優(yōu)點(diǎn)：效率高，針對(duì)性強(qiáng)，省時(shí)省錢。

缺陷: 趕上父母。除了消耗父母的精力和時(shí)間，沒(méi)有其他問(wèn)題。

家庭效率能有多高？根據(jù)我的個(gè)人測(cè)試，我可以幫助孩子們?cè)谡n程不到三分之一的時(shí)間內(nèi)完成準(zhǔn)備內(nèi)容。在課程中，調(diào)節(jié)氣氛的部分完全被繞過(guò)。孩子和父母都能很快解決這場(chǎng)戰(zhàn)斗。

而且節(jié)省的旅程、課程時(shí)間，可以用于其他項(xiàng)目，提高學(xué)習(xí)效率。省下的錢，可以投入到孩子的精神食糧上。

事實(shí)上，我相信家長(zhǎng)不會(huì)完全忽視那些報(bào)名上課的機(jī)構(gòu)。家庭也需要家長(zhǎng)先學(xué)習(xí)問(wèn)題類型。因此，這兩種方式更加交叉共存。我們應(yīng)該找到一個(gè)平衡點(diǎn)。據(jù)我觀察，英語(yǔ)進(jìn)步快、成績(jī)好的家庭會(huì)選擇自己的方式。

三、備考的核心內(nèi)容

無(wú)論選擇上述哪種備考方式，選擇哪種書籍材料，備考的基本核心思想只有兩點(diǎn)：

熟悉題型

真題訓(xùn)練

很多家庭會(huì)陷入背單詞、刷語(yǔ)法的困惑，覺(jué)得備考項(xiàng)目多，找不到安排的重點(diǎn)。其實(shí)這是很多家長(zhǎng)的誤區(qū)。

正確的想法應(yīng)該是：

我們首先幫助孩子有長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和立足能力，然后通過(guò)考試來(lái)評(píng)估孩子的水平。孩子是否適合參加 KET / PET 等級(jí)考試，很簡(jiǎn)單，給孩子一套裸刷真題就能基本判斷。

因?yàn)槲覀兿雲(yún)⒓涌荚?，我們需要讓孩子熟悉?wèn)題的類型。在他們理解了問(wèn)題類型后，他們進(jìn)行了真正的問(wèn)題強(qiáng)化練習(xí)。真正問(wèn)題的結(jié)果將顯示孩子的弱點(diǎn)。我們將根據(jù)薄弱環(huán)節(jié)檢查并填補(bǔ)空白，而不是盲目地吃一壺。

步驟流程圖

↓

這種方法最省時(shí)、最有效，減少了孩子的厭考情緒。即使是裸考的孩子，最低配置也必須執(zhí)行這兩個(gè)步驟。

如果不幸的話，孩子詞積累、語(yǔ)法、聽(tīng)力、寫作、短語(yǔ)等方面都不合格。...然后我建議家長(zhǎng)評(píng)估他們是否應(yīng)該為考試做準(zhǔn)備。畢竟，考試一直是一種評(píng)估方法，屬于打卡、查漏補(bǔ)缺的過(guò)程，不是一個(gè)學(xué)習(xí)目的。

四、備考書及具體部分

這里討論的方法更適合家庭自雞備考的安排和狀態(tài)。

備考時(shí)長(zhǎng)

考試前提前半年至三個(gè)月。孩子的水平越高，需要的時(shí)間就越少。如果你能參加國(guó)慶假期和假期，時(shí)間利用率就越高。畢竟，一個(gè)小長(zhǎng)假可以學(xué)習(xí)7天，這可以值得上半個(gè)月的普通課程。

裸考型學(xué)生

最省時(shí)的簡(jiǎn)化搭配，就是選購(gòu) Trainer 加上真題。Trainer 一般有6套完整 KET對(duì)于官方模擬題的訓(xùn)練，前包含題型講解和總結(jié)，是熟悉題型的好材料。熟悉題型后，直接做高頻題，保持狀態(tài)直到考試。

如果覺(jué)得沒(méi)有保險(xiǎn)，或者孩子不喜歡刷書學(xué)習(xí)的方式，可以買幾百元的視頻錄播題(具體機(jī)構(gòu)沒(méi)有表格，沒(méi)有廣告嫌疑)進(jìn)行學(xué)習(xí)。這類問(wèn)題的解釋一般需要10個(gè)多小時(shí)，不太費(fèi)時(shí)。

Trainer 這樣的樣子

非裸考生

如果你有足夠的時(shí)間準(zhǔn)備考試，或者想通過(guò)備考來(lái)整理劍橋考試的語(yǔ)法、關(guān)鍵詞等知識(shí)點(diǎn)。除上述流程外，建議添加以下兩套書籍

Compact ——

Complete ——

兩本書都是專門的備考書，涉及到關(guān)鍵詞匯、語(yǔ)法、易錯(cuò)點(diǎn)、考試技巧等。，并逐步培養(yǎng)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫技能。與兩者相比，Complete 更適合有更多時(shí)間，想長(zhǎng)期備考的學(xué)生。

這兩套書需要安排2~3周的學(xué)習(xí)時(shí)間。因?yàn)檫@類書已經(jīng)完全涉及到聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫，孩子學(xué)習(xí)后整體狀態(tài)會(huì)有所提升(機(jī)構(gòu)一般都是帶著這兩套來(lái)學(xué)習(xí))。

而且如果孩子在某些板塊還存在弱點(diǎn)，希望進(jìn)一步掃盲，我會(huì)有以下建議：

詞匯：

新東方第一《KET核心詞圖解 聯(lián)想聰明快速練習(xí)和14天攻破KET核心詞匯。這兩套教材也借用于一般機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)。

《KET核心詞圖解 聯(lián)想巧計(jì)速練

一卷30個(gè)模塊，每個(gè)模塊大約40個(gè)詞匯。有音頻配置。能方便孩子自學(xué)，聽(tīng)音頻，默寫單詞。

《14天攻破KET核心詞匯》

一冊(cè)有14個(gè)模塊，每個(gè)模塊大約有60個(gè)單詞。單詞比新東方少，主要是核心詞匯，有更多的同步練習(xí)來(lái)鞏固。

關(guān)于詞匯，每天安排一個(gè)單是每天安排一個(gè)單習(xí)之前復(fù)習(xí)，然后學(xué)習(xí)新的，并且必須閱讀例句。

我覺(jué)得刷單詞更適合孩子認(rèn)識(shí)單詞，但是拼寫不合格。例如，孩子聽(tīng)到或看到 “ actor ” 這個(gè)詞會(huì)理解它的意思。但是拼寫的時(shí)候，因?yàn)榻佑|不多，在自我拼寫的經(jīng)驗(yàn)下拼錯(cuò) Acter。這種情況通過(guò)聽(tīng)寫糾正，會(huì)有更大的收獲。

然而，如果孩子們沒(méi)有大量的單詞和閱讀，他們希望通過(guò)背誦單詞來(lái)識(shí)別和完成拼寫，這種學(xué)習(xí)效率是非常低效的。孩子越低，就越不適合這種行為，尤其是扼殺孩子對(duì)英語(yǔ)的興趣。

語(yǔ)法：

Compact 或 Complete 李已經(jīng)明確列出了語(yǔ)法要求。如果孩子想加強(qiáng)，首先推薦新東方的劍橋KET常見(jiàn)錯(cuò)誤精講精練。這本書的內(nèi)容很好，列出了考試語(yǔ)法容易出錯(cuò)的地方，并給予相關(guān)的訓(xùn)練。

如果你想更完美、更深入地學(xué)習(xí)，我將推薦以下海外語(yǔ)法書。必須提醒的是，語(yǔ)法不是學(xué)習(xí)語(yǔ)言的核心。因此，建議您衡量投資時(shí)間的成本表現(xiàn)。

寫作：

劍橋 MSE 寫作要求不是很難。當(dāng)你達(dá)到分?jǐn)?shù)時(shí)，你可以得到滿分。一些輕微的拼寫或語(yǔ)法錯(cuò)誤不會(huì)被扣分。我認(rèn)為通過(guò)備考書來(lái)學(xué)習(xí)、調(diào)整語(yǔ)法、練習(xí)寫作和復(fù)習(xí)是可以滿足的 KET 和 PET 需要考試。

假如還想找題型進(jìn)行練習(xí)，KET 考試推薦以下書籍。這套書有很多關(guān)于讀圖寫字的練習(xí)和技巧。

最后建議

花更多的時(shí)間在核心能力的積累上，跨過(guò)高山跨過(guò)海底，最終會(huì)有一些。希望每個(gè)孩子都能在考試的路上有滿意的收獲。

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