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ket繪本：啟小達推薦RAZ分級閱讀
今日是四月二十三日，世界讀書日。 今天啟小達想和大家聊聊“讀書”這件事！ 如 Part 2 匹配題 ，每個人都需要閱讀，根據(jù)問題，完成信息匹配，這個問題的文章篇幅較長，需要每個人都有一定的快速閱讀和定位關鍵信息的能力。 Part 閱讀短文，根據(jù)問題選擇正確答案，類似于國內傳統(tǒng)的閱讀理解題。 KET在改革后更注重對考生綜合閱讀能力的考察。
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ket教材分級：啟小達推薦RAZ分級閱讀
今日是四月二十三日，世界讀書日。 今天啟小達想和大家聊聊“讀書”這件事！ 如 Part 2 匹配題 ，每個人都需要閱讀，根據(jù)問題，完成信息匹配，這個問題的文章篇幅較長，需要每個人都有一定的快速閱讀和定位關鍵信息的能力。 Part 閱讀短文，根據(jù)問題選擇正確答案，類似于國內傳統(tǒng)的閱讀理解題。 KET在改革后更注重對考生綜合閱讀能力的考察。
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ket繪本：啟小達推薦RAZ分級閱讀
今日是四月二十三日，世界讀書日。 今天啟小達想和大家聊聊“讀書”這件事！ 如 Part 2 匹配題 ，每個人都需要閱讀，根據(jù)問題，完成信息匹配，這個問題的帖子篇幅較長，需要每個人都有一定的快速閱讀和定位關鍵信息的能力。 Part 閱讀短文，根據(jù)問題選擇正確答案，類似于國內傳統(tǒng)的閱讀理解題。 KET在改革后更注重對考生綜合閱讀能力的考察。
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讀故事學ket：啟小達推薦RAZ分級閱讀
今日是四月二十三日，世界讀書日。 今天啟小達想和大家聊聊“讀書”這件事！ 如 Part 2 匹配題 ，每個人都需要閱讀，根據(jù)問題，完成信息匹配，這個問題的帖子篇幅較長，需要每個人都有一定的快速閱讀和定位關鍵信息的能力。 Part 閱讀短文，根據(jù)問題選擇正確答案，類似于國內傳統(tǒng)的閱讀理解題。 KET在改革后更注重對考生綜合閱讀能力的考察。
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ket教材分級：啟小達推薦RAZ分級閱讀
今天是4月23日，世界讀書日。 啟小達想在今天和大家一起聊聊“閱讀”這件事！ 如 Part 2 匹配題 ，需要考生閱讀文章，根據(jù)問題，完成信息匹配，這道題的文章篇幅較長，需要考生具備一定的快速閱讀及定位關鍵信息的能力。 Part 3閱讀短文，根據(jù)問題選擇正確答案，與國內傳統(tǒng)的閱讀理解題類似。 改革后的KET更加重視考生閱讀綜合能力的考查
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raz分級閱讀ket：孩子從英語啟蒙一直到CPE通過(雅思8
其實我之前接受過很多牛娃的采訪，也收獲了很多。但是我覺得當時孩子還沒上小學，很多事情都沒有發(fā)生，所以沒有問?，F(xiàn)在上學了，從不同的角度看事情，所以現(xiàn)在從做爸爸的角度提問。 從KET到CPE的主角登場三年 這一次，A媽非常詳細地講述了從英語啟蒙到CPE通過(雅思8.5)的三個學習階段。 第一階段：聽 Austin寶寶4-7歲的時候，媽媽給了
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raz分級閱讀ket：做孩子最好的英語學習規(guī)劃師
領取《KET、官方PET真題總結，官網(wǎng)樣卷，必備詞匯，常用口語句型 》 成績出來的那天，我和兒子聊了聊。我問他，他認為備考這個階段在成績中起著必要的作用。他說，大概是20%。換句話說，他認為考試成績更多的是反映他平日的積累，這和我的感受是一樣的。外語學習是一個長期積累的過程，沒有良好的基礎，光靠考前突擊是不可能取得好成績的。因此，我想談談我自己對打好英語學習基礎
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raz分級閱讀ket：英文閱讀啟蒙用分級,E級以上需要原版書的拓展
引言： 分級刷出 z，孩子們的閱讀水平就是 z 嗎？ 父母已經(jīng)足夠認可和重視英語閱讀的重要性，但是每個人都熱衷于刷分級，真的能一路支持孩子獨立閱讀原版書籍和雜志嗎？孩子的分級刷U是否意味著孩子的閱讀水平與同級別相對應？ 首先，如果孩子以分級閱讀材料為主線，刷出H，并不意味著孩子的閱讀水平達到同一水平，因為孩子只能在反復刷這個水平的這些分級閱讀材料的過程中閱讀這些書
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raz分級閱讀ket：孩子學英語,不外乎兩種情況,先把英語整句理解能力提上來
你們好呀！ 三年級的孩子，英語水平是學校的正常水平。 以前讀過的英文繪本難度是RAZ的第一個等級。 如今學校訂的英語雜志，孩子覺得有點難，媽媽想推薦一本適合孩子的雜志。 在我看來，現(xiàn)在孩子的重點不是雜志，而是跟進學校的教材。 校外堅持分級，首先提高對英語全句的理解能力。 今天，我們只是通過這個問題來談談我們接觸過的各種“英
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raz分級閱讀ket：給孩子買英語書,完全可以不用考慮 “哪套適合零基礎”,想買哪
你們好呀！ 今日無事可做，刷小紅書，刷幾段關于英語分級的視頻。 我也經(jīng)常被問到這個問題，好像沒有系統(tǒng)的聊天。 今日仔細聊一聊，也許和大家平時看到的視角會有所不同。 首先考慮的不是書籍，而是我們自己的英語能力。 現(xiàn)在孩子啟蒙比較早，一般不用等到上小學，甚至不用等到上幼兒園，孩子在家里或多或少都會有一些基礎啟蒙。
